243.D0 (2020)
Tech. génie électrique: automatisation et contrôle
1
SESSION
Écriture et littérature
L’objectif général du cours est d’amener l’étudiant à lire et à étudier des textes jugés remarquables par l'histoire de la littérature française, à travers une sélection d’œuvres du Moyen Âge à aujourd’hui.

À la fin du cours, l’étudiant sera capable de rédiger et réviser une analyse littéraire de 700 mots pour rendre compte de cette étude.
Anglais 1 R4
Cours complémentaire 1
Santé et sécurité
Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir des connaissances essentielles en matière de santé et sécurité pouvant être utilisées autant en milieu industriel que sur un chantier de construction. En plus du cours SSGCC (Santé et sécurité générale sur les chantiers de construction) de l’ASP Construction, on y développe plus en profondeur les notions de sécurité électrique et de sécurité machine.
Automatisation
Ce cours est une introduction au domaine des automatismes industriels. L'étudiant sera amené à analyser le fonctionnement des systèmes électromécaniques, à effectuer les raccordements requis et à programmer un automate dans le but d’automatiser un système industriel réel
Dessins industriels
Ce cours permet à l’élève d’acquérir des connaissances sur le dessin électrique et de développer des compétences sur le logiciel de dessin utilisé en milieu industriel (AutoCAD et AutoCAD Electrical).
Technologie de l'information
Ce cours présente les technologies de l’information qu’un technicien en génie électrique rencontre dans le contexte de son métier. Ce cours présente les bases des équipements de réseaux, tels que les ordinateurs, les commutateurs, les routeurs et autres appareils réseaux. L’étudiant explorera les différentes étapes et processus de transfert des données sur les réseaux
Robotique
Ce cours de robotique permet à l’étudiant de mettre en service un robot industriel. L’étudiant découvre tout ce qui est important au sujet de la structure d’un système de robot, de la sécurité et de la programmation d’un robot. En mettant en premier plan la sécurité, l’étudiant explore l’utilisation du smartPAD du robot, du navigateur, du déplacement du robot, des systèmes de coordonnées, de l’utilisation d’outils, d’un langage de programmation et l’introduction du logiciel de simulation.
2
SESSION
Activité physique et efficacité
Philosophie et rationalité
Ce cours vise à ce que l’élève puisse traiter une question philosophique en élaborant une argumentation rigoureuse. Il s’initie à la philosophie en prenant connaissance des principaux moments de son évolution et de ses distinctions par rapport à la science et à la religion. Dans la culture gréco-latine, la rationalité philosophique s’est développée à travers la pratique du questionnement et de l’argumentation. L’étude de cette pensée est mise au service des objectifs d’acquisition personnelle d’une habileté à questionner et à argumenter. L’analyse de texte et la rédaction d’un texte argumentatif philosophique sont des moyens privilégiés pour lui permettre d’acquérir et de développer la compétence.
Littérature et imaginaire
L’objectif général du cours est d’amener l’étudiant à lire et à étudier des textes marquants de l’histoire de la littérature française à travers une sélection d’œuvres du dix-neuvième siècle à aujourd’hui.

À la fin du cours, l’étudiant sera capable de rédiger et réviser une dissertation explicative rendant compte de ses analyses et réflexions.
Mathématiques électronique I
Travaux d'atelier
Régulation de procédés
Circuits électriques
3
SESSION
Activité physique et santé
Littérature québécoise
Par le biais de nombreux extraits d’œuvres et de lectures d’œuvres complètes, les caractéristiques de la littérature québécoise, ses principales tendances (courants) ainsi que les différents contextes sociohistoriques des œuvres seront étudiés dans ce cours.

À la fin du cours, l’étudiant sera capable de rédiger et réviser une dissertation critique pour rendre compte de ses analyses et réflexions.
Anglais 2 R4 Technique
Physique milieu industriel
Le cours se donne en troisième session. Il n’y a pas de cours du programme préalable à ce cours. Les notions présentées dans ce cours seront utiles dans un cours de 5e session (Mesures industrielles). Les principaux thèmes abordés sont la mécanique de translation et de rotation du point et d’un solide (cinématique, dynamique, énergie), la mécanique des fluides (hydrostatique, hydrodynamique) et la thermodynamique (dilatation, gaz parfait, calorimétrie, transport et transfert de la chaleur). Dans un premier temps, les notions générales reliées à chacun de ces domaines seront abordées. Dans un deuxième temps, il sera question des applications dans des situations réelles ou simplifiées. Enfin, nous vérifierons l'influence de la variation de tous les paramètres importants dans une situation donnée. L’étudiant sera amené à développer une rigueur et une approche structurée dans l’application des lois de la physique.
Moteurs électriques
Ce cours permet à l'élève de découvrir les principes de base, le fonctionnement (démarrage et contrôle), la protection et les applications des moteurs électriques dans le domaine industriel.
Régulation avancée
Le cours permet à l’étudiant d’acquérir des compétences relatives aux systèmes de régulation avancée des procédés industriels qui sont plus complexes qu’une simple boucle de régulation sans imperfections. Il présente les principales imperfections des procédés, comment les reconnaître, les mesurer et les corriger. Les principales stratégies industrielles de régulation avancée sont étudiées. Les habiletés de lecture et de dessin technique sont davantage développées.
Circuits électroniques
Ce cours permet à l'élève de découvrir les principes de base des circuits électroniques. L’étudiant réalisera des circuits numériques à partir de microcontrôleurs et des circuits d’interface utilisant des amplificateurs opérationnels, des transistors et des optocoupleurs. La prise de mesures et l’analyse des formes d’ondes seront importantes afin de comprendre le fonctionnement de ces montages. Ceci lui permettra ultimement d’effectuer le dépannage de ces circuits.
4
SESSION
L'être humain
À partir des acquis de la démarche philosophique, ce cours vise à ce que l’élève puisse caractériser, comparer et discuter des conceptions philosophiques de l’être humain. Il prend connaissance des concepts clés et des principes qui permettent de caractériser et de comparer entre elles différentes conceptions modernes et contemporaines de l’être humain. Il en reconnaît l’importance au sein de la culture occidentale. Il les analyse, les compare et les commente à partir de thèmes ou de problèmes actuels afin d’en discuter les enjeux pour la pensée et l’action. Cet ensemble apporte ainsi un éclairage essentiel pour la compréhension et l’application des théories éthiques et politiques qui sont fondées sur de telles conceptions de l’être humain. Le commentaire critique et la dissertation philosophique sont des moyens privilégiés pour lui permettre d’acquérir et de développer la compétence.
Pratique de la communication
L’objectif général du cours est d’utiliser les principes et les procédés de communication pour la compréhension et la production de différents types de discours oraux et écrits, en particulier l’exposé oral à caractère argumentatif appuyé sur une préparation écrite.

À la fin du cours, l’étudiant sera capable de préparer et présenter des discours oraux du type informatif, critique ou expressif, liés notamment à son champ d’études.

Mathématiques électronique II
Électronique de puissance
Automatisation avancée
Infrastructures réseau
Panneaux de commande industriels
5
SESSION
Activité physique et autonomie
Éthique
Ce troisième cours vise à ce que l’élève puisse porter un jugement sur des problèmes éthiques et politiques de la société contemporaine. Il lui faut se situer de façon critique et autonome par rapport aux enjeux et aux débats éthiques et politiques de la société actuelle. Il prend connaissance de différentes théories philosophiques éthiques et politiques, et les applique à des situations diverses choisies, notamment, dans son champ d’études. La dissertation philosophique est un moyen privilégié pour lui permettre d’acquérir et de développer la compétence.
Cours complémentaire 2
Sécurité machine
A l’issu de ce cours, l’étudiant(e) sera en mesure d’intégrer des éléments de sécurité des machines et d’effectuer la programmation de ceux-ci, si nécessaire. L’étudiant(e) sera en mesure de déterminer les scénarios d'accidents et explorer différentes solutions pour accroître la sécurité en prenant en compte les principales normes en matière de sécurité des machines telles que: ISO 12100 et CSA Z432.
Les notions acquises durant ce cours serviront à déterminer des solutions efficaces pour la sécurité, notamment : de se référer à une analyse de sécurité des machines, identifier le type de protecteur ou de composants requis en fonction des besoins de sécurité et de productivité, choisir un type de dispositif de protection adapté, appliquer correctement le dispositif de protection et déterminer le niveau de performance requis du système de commande relatif à la sécurité.
Maintenance et dépannage
Ce cours se dispense à la 3ème année et 5ème session du programme d’études d’automatisation et contrôle. Au terme de ce cours, l’élève est en mesure d’appliquer une procédure d’entretien des équipements d’un système de contrôle commande de procédé industriel, de réparer les appareils défectueux et de les remettre en service. En interaction avec un logiciel de maintenance, l’étudiant sera en mesure de repérer les différentes composantes d’un système et complètera les bons de travail appliqués à l’automatisation, l’instrumentation et les circuits de puissances
Mesures industrielles
Ce cours se dispense à la 3e année et 5e session du programme d’études d’automatisation et contrôle. Ce cours met l’accent sur l’analyse de l’ensemble de la chaîne de mesure ainsi que de son réglage et de sa calibration.
Il porte sur le fonctionnement des capteurs et transmetteurs de la chaîne de mesure ainsi que sur l’étalonnage et le fonctionnement de ceux-ci. L’étudiant apprendra à utiliser une méthode de résolution de problème liée à différents contextes tels que le principe de captation d’une variable, l’étalonnage (mesurer et faire correspondre un signal de sortie standardisé), la programmation, l’installation et le bon fonctionnement proprement dit des capteurs et transmetteurs. Les notions acquises durant ce cours serviront aux blocs d’apprentissage sur l’installation et la maintenance en instrumentation des composantes de la boucle de contrôle commande de procédés, 243-616-RI et 243-515-RI.
Interfaces opérateurs
La majorité des opérateurs utilisent des interfaces opérateurs pour faire fonctionner des procédés ou des machines automatisées. Une interface opérateur est un écran sur lequel est représenté le procédé ou la machine et aide l’opérateur à interagir avec ce procédé. Il peut arrêter ou démarrer la machine, changer la vitesse ou une recette. Il peut aussi voir des données de production actuelle ou du passé. Ce cours apprendra aux étudiants comment créer des interfaces opérateurs à l’aide de logiciels spécialisés. Les étudiants utiliseront différents objets (symboles, boutons, graphiques…) et outils (animations, scripts…) dans le but de faciliter et de simplifier l’opération du procédé ou de la machine.
Système de positionnement
Ce cours permettra à l’étudiant de se familiariser avec les divers équipements constituant un système de positionnement asservi. Particulièrement, l’étudiant apprendra à configurer les servovariateurs kinetix 5500 et développer les bonnes pratiques de programmation des automates dans un contexte de programmation d’un système asservi.
6
SESSION
Pneumatique et hydraulique
Système de contrôle réparti
Réseaux électriques et protections
Projet installation en instrumentation
Robotique appliquée
Stage
Codes des disciplines
109 Éducation physique
201 Mathématique
203 Physique
241 Techniques de la mécanique
243 Technologie du génie électrique
340 Philosophie
601 Français (langue et littérature)
604 Anglais (langue seconde)